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LECCIONES DE VIDA

junio 23, 2013 in Mensaje, Vida y Cultura

Lecciones de vida de Warren Buffett.


Hubo una entrevista de una hora en CNBC con Warren Buffett, una de las personas más ricas del mundo, quien donó $31 mil millones de dólares para caridad. He aquí algunos aspectos muy interesantes de su vida:

1.- Compró su primera acción a los 11 años y se lamenta de haber empezado demasiado tarde!

2.- Compró una pequeña granja a los 14 años con sus ahorros provenientes de repartir periódicos.

3.- Todavía vive en la misma pequeña casa de 3 cuartos en Omaha que compró luego de casarse hace 50 años. Él dice que tiene todo lo que necesita en esa casa. Su casa no tiene ningún muro o reja.

4.- Él maneja su propio carro a todas partes y no anda con chofer o guardaespaldas.

5.- Nunca viaja en jet privado, a pesar de ser el dueño de la compañía de jets privados más grande del mundo.

6.- Su compañía, Berkshire Hathaway, es dueña de 63 compañías.

Él le escribe sólo una carta cada año a los CEOs de estas compañías, dándole las metas para el año. Nunca convoca a reuniones o los llama regularmente.

Él le ha dado dos reglas a sus CEOs:

Regla número 1: No perder nada del dinero de sus accionistas.

Regla número 2: No olvidar la regla número 1.

7.- Él no socializa con la gente de la alta sociedad. Su pasatiempo cuando llega a casa es prepararse palomitas de maíz y ver televisión.

8.- Bill Gates, el hombre más rico del mundo, lo conoció apenas hace 5 años. Bill Gates pensó que no tenía nada en común con Warren Buffett.

Por esto, programó la reunión para que durara únicamente media hora. Pero cuando lo conoció, la reunión duró diez horas y Bill Gates se volvió un devoto de Warren Buffett.

9.- Warren Buffet no anda con celular ni tiene una computadora en su escritorio.

10.- Su consejo para la gente joven: Aléjese de las tarjetas de crédito e invierta en usted.


RECUERDE:

El dinero no crea al hombre, sino que fue el hombre el que creó el dinero.

La vida es tan simple como usted la haga.

No haga lo que los otros digan. Escúchelos, pero haga lo que lo hace      sentir mejor.

No se vaya por las marcas. Póngase aquellas cosas en  las que se sienta cómodo.

No gaste su dinero en cosas innecesarias. Gaste en aquello que de verdad lo necesita.

Después de todo, es su vida. ¿Para qué darles la oportunidad a otros de manejársela?

Si el dinero no sirve para compartirlo con los demás,  entonces ¿para qué sirve?

AYUDE AUNQUE NO PUEDA HACERLO; SIEMPRE HABRÁ BENDICIÓN PARA AQUELLOS QUE SABEN COMPARTIR.

No gaste el dinero que no tiene. El Crédito, Préstamos, etc. fueron inventados por la sociedad de consumo.

 

I. Antes de comprar algo, piense:

¿Que me pasará si no lo compro?

Si la respuesta es ‘Nada’, no lo compre;

porque no lo necesita.

 

“Nada hemos traído al mundo, ni nada nos vamos a llevar…”

 

MENSAJES

junio 22, 2013 in Chistes, Mensaje

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Con tanta huelga y tanta manifestación una se lía…………….

Dos amigas que quedan para ir juntas a una manifestación y, cuando se encuentran, una va cargada con un par de bates de béisbol y 40 preservativos.

Entonces, la otra le pregunta que a dónde va con todo aquello, a lo que contesta la amiga:

“Hija, pues que me he liao. Que no sé si venimos a montar un follón o a follar un montón…”

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ES QUE LAS HEMEROTECAS LAS “CARGA EL DIABLO”……!!!!!

 

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COMO PASAN LOS AÑOS…

abril 19, 2013 in Mensaje, Salud y vida, Vida y Cultura

 

Ahora sonríe y enseñaselo a tus amigos para que

ellos sonrían  también!!!


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INCREÍBLE :  Quien bebe VINO VIVE  MENOS…

· Menos triste.

· Menos deprimido.

· Menos tenso.

· Menos peleado con la vida.

· Menos enfermo del corazón.


Piensa en ello.

Para mis tintos amigos, sauvignon cordiales, y que tengan una semana merlot.


Los Vinos más amargos de la historia:

1) Vino mi suegra.

2) Vino el recibo.

3) Vino el de Hacienda.

Y el más amargo de todos

¡NO LE VINO..!!!!


Y… ya sabes,

SI QUIERES CRIARTE FINO Y HERMOSO,

BEBE BUEN VINO Y MUCHO REPOSO.

Buen fin de semana.

EL FUTURO DE NUESTROS HIJOS Y NIETOS.

marzo 31, 2013 in Cultura Española, Mensaje, Vida y Cultura

Comparativa del Nuevo sistema educativo en Japón.

Se está probando en Japón, un nuevo revolucionario plan piloto llamado “Cambio Valiente” (Futoji no henko), basado en los programas educativos: Erasmus, Grunddtvig, Monnet, Ashoka y Comenius. Es un cambio conceptual que rompe todos los paradigmas. Es tan revolucionario que forma a los niños como “Ciudadanos del mundo”, no como japoneses.

En esas escuelas, los alumnos ya no creen que su país sea superior a otros por el solo hecho de haber nacido allí. Ya no irán a la guerra para defender los intereses económicos de los grupos del poder, disfrazados de “patriotismo”.

Entenderán y aceptarán diferentes culturas y sus horizontes serán globales, no nacionales. ¡Imagínese que ese cambio se está dando en uno de los países más tradicionales y machistas del mundo!

El programa de 12 años, está basado en los conceptos:

Cero patriotismos.

Cero materias de relleno.

Cero tareas.

Y solo tiene 5 materias, que son:

  1. Aritmética de negocios. Las operaciones básicas y uso de calculadoras de negocio.
  2. Lectura. Empiezan leyendo una hoja diaria del libro que cada niño escoja y termina leyendo un libro por semana.
  3. Civismo. Pero entendiendo el civismo como el respeto total a las leyes, el valor civil, la ética, el respeto a las normas de convivencia, la tolerancia, el altruismo y el respeto a la ecología.
  4. Computación. Office, internet, redes sociales y negocios on-line.
  5. Cuatro Idiomas, Alfabetos, Culturas y Religiones: japonesa, americana, china y española, con visitas de intercambio a familias de cada país durante el verano. Leen 52 libros cada año. Respetan la ley, la ecología y la convivencia. Manejan la aritmética de negocios al dedillo.

¡Contra ellos van a competir nuestros hijos y nietos!

Y ¿Quiénes son nuestros hijos y nietos?

Chicos que saben más de los chismes de la T.V. que se saben los nombres de los artistas famosos, pero nada de historia.

Chicos que hablan español solo mas o menos, que tienen pésima ortografía, que no saben hacer sumas de quebrados, que son expertos en “copiar” durante los exámenes.

Chicos que pasan mas tiempo viendo las estupideces de la televisión que estudiando o leyendo, casi sin comprender lo que leen…

Chicos que son los llamados homo videos, ya que no socializan sino que están estúpidizados con el ipod, las tablets, el skate, los blackberries, el facebook, los chats donde solo hablan de las mismas estupideces que enumero antes o con los juegos informáticos, en un claro aislamiento que conocemos como autismo y que atenta contra la libertad, la educación, su autoestima, el respeto a sus padres o prójimo, la solidaridad, la cultura y promueven un egoísmo alarmante.

Alerta a los padres: contra quienes competirán nuestros hijos y nietos en el futuro.


SENTIDO COMÚN

enero 24, 2013 in Cultura Española, Mensaje, OPINIONES PERSONALES, Vida y Cultura

Hoy lloramos la muerte de un querido amigo, “Sentido Común”, que ha estado entre nosotros durante muchos años.

Nadie sabe a ciencia cierta cuantos años tenía, puesto que los datos sobre su nacimiento hace mucho que se han perdido en los vericuetos de la democracia.

Será recordado por haber sabido cultivar lecciones tan valiosas como que hay que trabajar para poder tener un techo propio sobre la cabeza, que se necesita leer todos los días un poco, saber por qué los pájaros que madrugan consiguen lombrices y también por recocer la validez de frases tales como “la vida no siempre es justa” y “tal vez haya sido yo el culpable”.

Sentido común vivió bajo simples y eficaces consignas, “no gastes más de lo que ganas”, y estrategias parentales confiables “los adultos están a cargo, no los niños”. Su salud comenzó a deteriorarse rápidamente cuando se aplicaron reglas bien intencionales pero ineficaces, informes respecto a un niño de seis años acusado de abuso sexual por haber dado un beso a una compañera de clase, adolescentes que debieron irse a otro colegio por haber denunciado a un compañero distribuidor de droga y una maestra despedida por reprender.

Sentido común perdió terreno cuando los padres atacaron a los maestros, solo por hacer el trabajo en el que ellos fracasaron: disciplinar a sus ingobernables hijos. Declinó aún más cuando las escuelas debieron requerir un permiso de los padres para administrar una aspirina, poner protector solar, o colocar una tirita a un alumno. Aunque eso sí, no podían informar a los padres si una alumna estaba embarazada y quería abortar.

Sentido Común perdió el deseo de vivir cuando los Diez Mandamientos se convirtieron en material risible, algunas iglesias en negocios y los criminales empezaron a recibir mejor trato que sus víctimas.

Para Sentido Común fue un duro golpe que uno ya no pueda defenderse de un ladrón en su propia casa, pero que el ladrón pueda demandarnos por agresión y que si un policía mata a un ladrón, incluso si este estaba armado, sea inmediatamente investigado por exceso de defensa, cuando no acusado de gatillo fácil. Y así muchísimas cosas más de nuestra vida terrenal.

La muerte de Sentido Común fue precedida por la de sus padres, Verdad y Confianza, la de su esposa Discreción, la de su hija Responsabilidad y la de su hijo Raciocinio. Le sobreviven sus tres hermanastros, “Conozco Mis Derechos”, “Otro Tiene La Culpa” y “Soy Una Víctima de la Sociedad”.

No hubo mucha gente en su funeral porque muy pocos se enteraron de que se había ido, si aún lo recuerdas, hónrale  releyendo esta opinión e informando a tus amigos, en caso contrario únete a la mayoría y no hagas nada…

 

NIÑOS DE ANTES

enero 23, 2013 in Cultura Española, Mensaje, Salud y vida, Vida y Cultura

A VER SI APRENDEMOS DE UNA PUÑETERA VEZ

enero 20, 2013 in Cultura Española, Justicia, Mensaje

Defender nuestros derechos ante una injusticia.

Una  mañana cuando el  profesor de “Introducción al Derecho” entró en la clase, lo primero que hizo fue preguntarle el nombre a un alumno que estaba sentado en la primera fila: ¿Cómo te llamas? Me llamo Juan, Señor.

¡Vete de mi clase y no quiero que vuelvas nunca más! – gritó  el  desagradable profesor.  Juan estaba desconcertado.  Cuando reaccionó se levantó torpemente, recogió sus cosas y salió de la clase.  Todos estaban asustados e indignados pero nadie dijo nada.

Está bien. ¡Ahora sí! ¿Para qué sirven las leyes?… Seguían asustados pero poco a poco comenzaron a responder a su pregunta: “Para que haya un orden en nuestra sociedad”   “¡No!” contestaba el profesor   “Para cumplirlas”  ”¡No!”   “Para que la gente mala pague por sus actos” “¡¡No!!   ¿Pero es que nadie sabrá responder esta pregunta?!”…  “Para que haya justicia”, dijo tímidamente una chica.   “¡Por fin!  Eso es… para que haya justicia.   Y ahora ¿para qué sirve la justicia?”

Todos empezaron a estar molestos por esa actitud tan grosera.  Sin embargo, seguían respondiendo:”Para salvaguardar los derechos humanos” “Bien, ¿qué más?”, decía el profesor. “Para discriminar lo que está bien de lo que está mal”…Seguir… “Para premiar a quien hace el bien”.

Ok, no está mal pero… respondan  a esta pregunta  ¿actué correctamente al expulsar de la clase a Juan?….Todos se quedaron callados, nadie respondía. Quiero una respuesta decidida y unánime. ¡¡NO!! Dijeron todos a la vez ¿Podría decirse que cometí una injusticia? ¡Sí!

¿Por qué nadie hizo nada al respecto?  ¿Para qué queremos leyes y reglas si no disponemos de la valentía para llevarlas a la práctica?  Cada uno de ustedes tiene la obligación de actuar cuando presencia una injusticia.  Todos.  ¡No vuelvan a quedarse callados nunca más! Vete a buscar a Juan-  dijo mirándole fijamente.  Aquel día recibieron la lección más práctica de clase de Derecho.

Cuando no defendemos nuestros derechos perdemos la dignidad y la dignidad no se negocia.

Esta opinión no es mía, pero si la considero una de las mejores lecciones de educación básica, para que los españoles no perdiéramos la dignidad, por culpa de la situación económica que arrastramos durante estos últimos años de corrupción, creo que hubiéramos evitado muchos crímenes contra la libertad democrática de este país, ataques a la lengua española, la quema de fotografías del rey y nuestra bandera, porque estos son los pilares que sostienen  nuestra dignidad.

La dignidad de todos los españoles es: “libertad e igualdad ante la ley”, y “solidaridad para respetarnos”.

 

DENUNCIAN A ZAPARERO Y A SALGADO

diciembre 2, 2012 in Comunistas, Corruptos, Golfos, Ladrones, Mensaje, Politicos, Socialistas

Qué raro, que, desde el 30 de abril no se haya hecho pública la noticia, máxime de esta transcendencia, y todos tan frescos…. pillos de mierda.

Qué calladitos están los partidiarios del PSOE y los Sindicatos contra los dirigentes corruptos del PSOE.

Espero que todos nos enteremos y si tienen que ir a la cárcel mejor, pero que antes devuelvan el dinero que se han llevado.

Asunto: Denuncian a ZP y a Salgado   ¡¡cómo en Islandia!!

Funcionarios españoles de la UE están avergonzados.

Denuncian a ZP y a Salgado por ocultación, falsedad y daños a la economía española.

30 ABR 2012 | D. CARRASCO.

No es serio que un Gobierno haga trampas“, dicen fuentes cercanas a Eurostat. La institución respalda el escrito de acusación presentado por Manos Limpias.

La denuncia presentada por el Colectivo de Funcionarios Públicos Manos Limpias contra el ex presidente del Gobierno, José Luis Rodríguez Zapatero; la ex vicepresidenta segunda y ministra de Economía, Elena Salgado, y el jefe de la Intervención General del Estado, José Alberto Pérez, por falsificar las cuentas del déficit ante Bruselas y por un delito de daños a la economía nacional ha sido respaldada por la oficina de estadística de la Comisión Europea (Eurostat), según manifestaron ayer fuentes próximas a la institución europea. En otras palabras, “Eurostat apoya el escrito de Manos Limpias contra un fraude masivo realizado por los máximos responsables del anterior Gobierno socialista”, señalan.

Y es que según se desprende del escrito, “Bruselas ha constatado que el Ejecutivo de Zapatero no sólo no cumplió con sus compromisos con los socios europeos, sino que ocultó y falseó la realidad de las cuentas públicas”.

Por este motivo, el Gobierno de Rajoy se ha encontrado un agujero extra en el déficit de más de 26.000 millones de euros. En este sentido, funcionarios europeos han señalado que “no es serio que un Gobierno haga trampas”.
De hecho, durante la semana pasada, que fue cuando Bruselas hizo público el fraude masivo, llama la atención el silencio del PP en este asunto. “No se entiende cuando numerosos funcionarios que trabajan en los organismos de la Comisión Europea estaban indignados porque la credibilidad de España estaba por los suelos”, apuntan. En este sentido, “muchos de los que trabajan en las instituciones europeas están avergonzados”, explican.
Todo indica que en el informe que presentó el Ministerio de Economía.

se manipularon y se ocultaron liquidaciones negativas”. Esto es, “se contabilizaron como ingresos del Estado 23.000 millones de euros que los entes territoriales tenían que haberle abonado al Estado en 2011 “derechos reconocidos”, pero no se contabilizaron como gastos de comunidades autónomas y ayuntamientos”, manifiesta la denuncia.

En cualquier caso, la acusación considera que tanto Zapatero como Salgado han sido los “inductores necesarios y cooperadores” como perpetrar los presuntos delitos de falsedad en documento público y daños a la economía nacional. Para el primero de ellos el Código Penal fija penas de prisión, multa e inhabilitación por faltar a la verdad en la narración de los hechos o alterar la autenticidad de un documento. La próxima semana la denuncia presentada se convertirá en una querella contra los mismos acusados.  

Mejor que se sepa por todos los afectados por la crisis.

Haz lo que creas más conveniente.

Mi opinión es hacer lo que ha hecho Islandia a los políticos y banqueros corruptos, encarcelarlos,

A TODOS LOS TRABAJADORES DE ESPAÑA

diciembre 1, 2012 in Mensaje, Politicos

Comunicado de José Antonio Primo de Rivera.

«Todos los trabajadores, ante la angustiosa situación presente, han de preguntarse a qué se debe el que, a pesar de los constantes cambios de Gobierno, a pesar de haber gobernado las izquierdas, a pesar de los Gobiernos de centro y de derecha, el paro aumente sin cesar, la carestía de vida se haga cada vez más agobiadora y la pugna entre las clases sea cada día más áspera. Fácil es comprobar la existencia de estos problemas y aun su agravación. Con Gobiernos en que figuraban ministros socialistas, todas las calamidades que abruman a la masa obrera no sólo no tuvieron solución, sino que se agudizaron. Con Gobiernos de derecha, toda la política se orienta en contra de los productores; empeoran las condiciones de trabajo, se reducen los jornales, aumentan las jornadas, se los persigue, etc. ¿Qué significa esta coincidencia en el fondo de los partidos políticos, sean de derechas o sean de izquierdas? Significa que el régimen de partidos es incapaz de organizar un sistema económico que ponga a cubierto a la masa popular de estas angustias; que tanto unos partidos como otros están al servicio del sistema capitalista.

Mientras la terrible crisis económica actual ha arruinado o está en camino de arruinar a los modestos productores, y la masa obrera sufre como nunca la pesadilla del paro, la cifra de los beneficios obtenidos por los beneficiarios del orden actual de cosas, los dueños de la Banca, es elevadísimo.
Así la tarea urgente que tienen los productores es ésta: destruir el sistema liberal, acabando con las pandillas políticas y los tiburones de la Banca.»

Aunque parezca que esto es de ayer tarde, resulta que lo escribió un tal José Antonio Primo de Rivera en 1935, ¡hace 77 años! : José Antonio (“Arriba”, nº 20, 21 de noviembre de 1935).

 

LEY DE REFORMA DEL CONGRESO DE 2012

noviembre 25, 2012 in Constitución, Mensaje, OPINIONES PERSONALES

Ley de Reforma del Congreso de 2012 (enmienda a la Constitución)

EL PODER DE LA CIUDADANÍA.

LA INICIATIVA LEGISLATIVA POPULAR

Para poder presentar en el parlamento una iniciativa legislativa es
necesario presentar 500.000 firmas

¡TODOS JUNTOS PODEMOS CAMBIARLO!

Vamos a preparar el terreno para la recogida de firmas, creemos CONCIENCIA CIUDADANA

Ley de Reforma del Congreso de 2012

(Enmienda de la Constitución de España)

1. El diputado será asalariado solamente durante su mandato. Y tendrá
jubilación proveniente solamente por el mandato realizado.

2. El diputado contribuirá al Régimen General de la Seguridad Social como el resto de ciudadanos. El fondo de jubilación del Congreso pasará al régimen vigente de la Seguridad Social. El diputado participará de los
beneficios del régimen de la Seguridad Social exactamente como todos los demás ciudadanos. El fondo de jubilación no puede ser usado para ninguna otra finalidad.

3. El diputado debe pagar su plan de jubilación, como todos los españoles.

4. El diputado dejará de votar su propio aumento de salario.

5. El diputado dejará su seguro actual de salud y participará del mismo
sistema de salud que los demás ciudadanos españoles

6. El diputado debe igualmente cumplir las mismas leyes que el resto de los españoles

7. Servir en el Congreso es un trabajo, no una carrera. Los diputados deben cumplir sus mandatos (no más de 2 legislaturas) y luego reincorporarse a la vida laboral previa a su etapa de Servicio Público.

Si cada persona que lea este mensaje se lo comunica a todos sus amigos, y a la vez, pedir a cada uno de ellos que hagan lo mismo, en una semana la mayoría de los españoles estarán informados.

El momento para la enmienda a la Constitución es AHORA.

ASÍ  SE  PUEDEN  ENMENDAR  LAS  INJUSTICIAS  Y  DESARREGLOS  DE PARLAMENTARIOS  Y  SENADORES.

LA HISTORIA NO PERDONA MITOS

noviembre 24, 2012 in Mensaje

Sin apasionarse, ejercicio de autocrítica, realmente encomiable el que hace este catalán.

CHAPEAU y que cunda el ejemplo, por el bien de todos.

Soy un barcelonés de 30 años que, como mi generación, creció con el Club Super 3, el Tomàtic, la Bola de Drac, la Arare , Sopa de Cabra, Els Pets, Els Caçafantasmes, “Regreso al Futuro”. Veíamos la predicción del tiempo en la TV 3, con los dibujos de soles y nubes sobre un mapa de los Países Catalanes.

En la escuela nos explicaban la historia de las cuatro barras, pintadas por el emperador franco con la sangre de Wilfredo el Velloso sobre un escudo o tela de color amarillo-dorado: así nació nuestra bandera ( la Senyera ). Los domingos por la mañana bailábamos sardanas en la plaza de la Iglesia , y daba gozo ver en un mismo círculo a los abuelos y los nietos, cogidos de la mano. En Navidad hacíamos cagar al “Tió”, y poníamos un “Caganer” con barretina en el Nacimiento. Así, disfrutábamos de una auténtica Navidad catalana como Dios manda.

En la primavera cogíamos las Xirucas ( Chirucas , marca de calzado ], y nos íbamos a nuestros Pirineos a disfrutar de nuestras montañas y sierras, en nuestra tierra. Celebrábamos la “Diada”, con ánimo de no olvidarnos de la derrota de nuestro pueblo contra Felipe V y los españoles.

Somos un pueblo trabajador, con carácter, distinto del resto. Tenemos la Caixa , el RACC, los Mozos de Escuadra y los Ferrocarriles Catalanes. ¿Qué más queremos? Pues queremos, queremos, queremos.

Pero la verdad no se puede ocultar siempre. Te vas de Erasmus a Londres, y descubres que existe vida fuera de nuestro pequeño planeta catalán. Que también hay trabajadores con carácter en otros territorios. Que la Caixa no es tan importante, si se compara con el Comercial Bank of China. Que solamente una ciudad como Shanghái tiene 20 millones de personas (tres veces toda Cataluña).

Descubres la verdad: que lo de las cuatro barras de Wifredo el Velloso sólo era una leyenda, un mito, sin fundamento histórico. Ni Wifredo fue contemporáneo del emperador, ni se usaba la heráldica en ese siglo. Además, hasta la unión con Aragón, el emblema de los condes de Barcelona fue la cruz de San Jorge (una cruz de gules sobre campo de plata).

Descubres que la sardana la inventaron en el año 1817. Fue un tal Pep Ventura, que tampoco se llamaba Pep sino José, nacido en Alcalá la Real, provincia de Jaén, e hijo de un comandante del Ejército español.
Se la inventaron, porque no podía ser que la jota de Lérida o del Campo de Tarragona fuese el baile nacional. Y tampoco podía serlo el baile denominado “El Españolito”. Por eso se inventaron la sardana a comienzos del siglo XIX: para crear una identidad nacional inexistente hasta entonces. La sardana, otro mito.

Descubres que en 1714 no hubo ninguna guerra catalana-española, que Cataluña no participó en ninguna derrota bélica. Fue una guerra entre dos candidatos a la Corona de España, vacante desde la muerte de Carlos II sin descendencia: entre un candidato de la dinastía de los Borbones (de Francia) y otro de la de Austria (de tierras germánicas). En todos los territorios de la Corona de España hubo austracistas y borbónicos: por ejemplo, Madrid, Alcalá y Toledo lucharon en el mismo bando que Barcelona. No fue, como intentan venderlo, una guerra de secesión, sino de sucesión: ningún bando aspiró nunca a romper la unidad dinástica entre Castilla y Aragón, ni la separación de Cataluña. La Diada , otro mito.

Descubres que el “Caganet” del belén es una “tradición” que no se generaliza hasta el siglo XIX, como la sardana. Y que el “Tío” es otra milonga identitarias y absurda. La Navidad catalana, otro mito.

Te das cuenta que [los nacionalistas] nos han tomado el pelo. No nos han educado, sino adoctrinado. Que nos han alimentado, sin darnos cuenta, de una “ideología total” que se encuentra por encima de todo y de todos. Lo abarca todo: permite pisar el derecho de las personas, modelar la Historia a su gusto, y determinar qué está bien o mal.

Te das cuenta que [los nacionalistas] nos han adoctrinado a través de mitos, leyendas, mentiras. Que han construido o falseado una realidad, con tal de fundamentar su ideología. Intentaré poco a poco ir comentando esos mitos. Pido ayuda y la colaboración de todos, para tratar de encontrar otras mentiras. Así, [los catalanes] podremos liberarnos de esos mitos, y ser libres de verdad.

Está claro que eso de viajar, es para algunos, una estupenda vacuna contra la estupidez y el aldeanismo.

COSAS DE MUJERES

noviembre 24, 2012 in Mensaje

LOS 5 SECRETOS DE UNA MUJER FELIZ.

1.  Es importante encontrar a un hombre que comparta contigo la responsabilidad y las tareas del hogar y que tenga un buen trabajo.
2.  Es importante encontrar a un hombre alegre, que disfrute el baile, los paseos y que te haga reír.
3.  Es importante encontrar a un hombre tierno de quien se pueda depender afectivamente sin que por ello te subordine y además, que no mienta.
4.  Es importante encontrar a un hombre que sea buen amante y que adore tener sexo contigo.
5.  Es muy, pero muy importante, que estos 4 hombres no se conozcan entre sí.

REFLEXIONES

La antigua teoría era: ‘Cásate con un hombre mayor, porque son maduros’.
Pero la nueva teoría es: ‘Los hombres no maduran, cásate con quien te dé la gana’. (Rita Rudner).

¿Cómo puedes saber la diferencia entre los verdaderos regalos de los hombres y los regalos por sus sentimientos de culpabilidad?
Los segundos son más bonitos.

‘Lo que teme un hombre cuando piensa en el matrimonio no es atarse a una mujer, sino separarse de todas las demás’ (Ellen Rowland).

‘Solía vivir sola… entonces… me divorcié’.

‘Si un hombre te dice que necesita espacio, déjalo afuera’.

‘Las mujeres que buscan ser iguales a los hombres carecen de ambición’. (Timothy Leary)

El hombre le pregunta a Dios:
Hombre:- ‘¿Por qué has hecho a la mujer tan bella?’
Dios:- ‘Para que te enamores de ella’.
Hombre:- ‘Y entonces, ¿por qué la has hecho tan tonta?’
Dios:- ‘Para que se enamore de ti’.

Las mujeres solteras se quejan de que los tipos buenos están casados. Las mujeres casadas se quejan de sus maridos.
Moraleja: Los tipos buenos no existen.

¿En qué se parece un hombre a un columpio?… En que al principio divierte, pero al final  marea.

Si pudimos enviar a un hombre a la luna… ¿por qué no enviarlos a todos?

Opinión dirigida a  mujeres inteligentes que necesitan una sonrisa  y a los hombres que pienses que tengan un buen sentido del humor… y que por supuesto sean inteligentes…