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EL FUTURO DE NUESTROS HIJOS Y NIETOS.

marzo 31, 2013 in Cultura Española, Mensaje, Vida y Cultura

Comparativa del Nuevo sistema educativo en Japón.

Se está probando en Japón, un nuevo revolucionario plan piloto llamado “Cambio Valiente” (Futoji no henko), basado en los programas educativos: Erasmus, Grunddtvig, Monnet, Ashoka y Comenius. Es un cambio conceptual que rompe todos los paradigmas. Es tan revolucionario que forma a los niños como “Ciudadanos del mundo”, no como japoneses.

En esas escuelas, los alumnos ya no creen que su país sea superior a otros por el solo hecho de haber nacido allí. Ya no irán a la guerra para defender los intereses económicos de los grupos del poder, disfrazados de “patriotismo”.

Entenderán y aceptarán diferentes culturas y sus horizontes serán globales, no nacionales. ¡Imagínese que ese cambio se está dando en uno de los países más tradicionales y machistas del mundo!

El programa de 12 años, está basado en los conceptos:

Cero patriotismos.

Cero materias de relleno.

Cero tareas.

Y solo tiene 5 materias, que son:

  1. Aritmética de negocios. Las operaciones básicas y uso de calculadoras de negocio.
  2. Lectura. Empiezan leyendo una hoja diaria del libro que cada niño escoja y termina leyendo un libro por semana.
  3. Civismo. Pero entendiendo el civismo como el respeto total a las leyes, el valor civil, la ética, el respeto a las normas de convivencia, la tolerancia, el altruismo y el respeto a la ecología.
  4. Computación. Office, internet, redes sociales y negocios on-line.
  5. Cuatro Idiomas, Alfabetos, Culturas y Religiones: japonesa, americana, china y española, con visitas de intercambio a familias de cada país durante el verano. Leen 52 libros cada año. Respetan la ley, la ecología y la convivencia. Manejan la aritmética de negocios al dedillo.

¡Contra ellos van a competir nuestros hijos y nietos!

Y ¿Quiénes son nuestros hijos y nietos?

Chicos que saben más de los chismes de la T.V. que se saben los nombres de los artistas famosos, pero nada de historia.

Chicos que hablan español solo mas o menos, que tienen pésima ortografía, que no saben hacer sumas de quebrados, que son expertos en “copiar” durante los exámenes.

Chicos que pasan mas tiempo viendo las estupideces de la televisión que estudiando o leyendo, casi sin comprender lo que leen…

Chicos que son los llamados homo videos, ya que no socializan sino que están estúpidizados con el ipod, las tablets, el skate, los blackberries, el facebook, los chats donde solo hablan de las mismas estupideces que enumero antes o con los juegos informáticos, en un claro aislamiento que conocemos como autismo y que atenta contra la libertad, la educación, su autoestima, el respeto a sus padres o prójimo, la solidaridad, la cultura y promueven un egoísmo alarmante.

Alerta a los padres: contra quienes competirán nuestros hijos y nietos en el futuro.


SENTIDO COMÚN

enero 24, 2013 in Cultura Española, Mensaje, OPINIONES PERSONALES, Vida y Cultura

Hoy lloramos la muerte de un querido amigo, “Sentido Común”, que ha estado entre nosotros durante muchos años.

Nadie sabe a ciencia cierta cuantos años tenía, puesto que los datos sobre su nacimiento hace mucho que se han perdido en los vericuetos de la democracia.

Será recordado por haber sabido cultivar lecciones tan valiosas como que hay que trabajar para poder tener un techo propio sobre la cabeza, que se necesita leer todos los días un poco, saber por qué los pájaros que madrugan consiguen lombrices y también por recocer la validez de frases tales como “la vida no siempre es justa” y “tal vez haya sido yo el culpable”.

Sentido común vivió bajo simples y eficaces consignas, “no gastes más de lo que ganas”, y estrategias parentales confiables “los adultos están a cargo, no los niños”. Su salud comenzó a deteriorarse rápidamente cuando se aplicaron reglas bien intencionales pero ineficaces, informes respecto a un niño de seis años acusado de abuso sexual por haber dado un beso a una compañera de clase, adolescentes que debieron irse a otro colegio por haber denunciado a un compañero distribuidor de droga y una maestra despedida por reprender.

Sentido común perdió terreno cuando los padres atacaron a los maestros, solo por hacer el trabajo en el que ellos fracasaron: disciplinar a sus ingobernables hijos. Declinó aún más cuando las escuelas debieron requerir un permiso de los padres para administrar una aspirina, poner protector solar, o colocar una tirita a un alumno. Aunque eso sí, no podían informar a los padres si una alumna estaba embarazada y quería abortar.

Sentido Común perdió el deseo de vivir cuando los Diez Mandamientos se convirtieron en material risible, algunas iglesias en negocios y los criminales empezaron a recibir mejor trato que sus víctimas.

Para Sentido Común fue un duro golpe que uno ya no pueda defenderse de un ladrón en su propia casa, pero que el ladrón pueda demandarnos por agresión y que si un policía mata a un ladrón, incluso si este estaba armado, sea inmediatamente investigado por exceso de defensa, cuando no acusado de gatillo fácil. Y así muchísimas cosas más de nuestra vida terrenal.

La muerte de Sentido Común fue precedida por la de sus padres, Verdad y Confianza, la de su esposa Discreción, la de su hija Responsabilidad y la de su hijo Raciocinio. Le sobreviven sus tres hermanastros, “Conozco Mis Derechos”, “Otro Tiene La Culpa” y “Soy Una Víctima de la Sociedad”.

No hubo mucha gente en su funeral porque muy pocos se enteraron de que se había ido, si aún lo recuerdas, hónrale  releyendo esta opinión e informando a tus amigos, en caso contrario únete a la mayoría y no hagas nada…

 

A VER SI APRENDEMOS DE UNA PUÑETERA VEZ

enero 20, 2013 in Cultura Española, Justicia, Mensaje

Defender nuestros derechos ante una injusticia.

Una  mañana cuando el  profesor de “Introducción al Derecho” entró en la clase, lo primero que hizo fue preguntarle el nombre a un alumno que estaba sentado en la primera fila: ¿Cómo te llamas? Me llamo Juan, Señor.

¡Vete de mi clase y no quiero que vuelvas nunca más! – gritó  el  desagradable profesor.  Juan estaba desconcertado.  Cuando reaccionó se levantó torpemente, recogió sus cosas y salió de la clase.  Todos estaban asustados e indignados pero nadie dijo nada.

Está bien. ¡Ahora sí! ¿Para qué sirven las leyes?… Seguían asustados pero poco a poco comenzaron a responder a su pregunta: “Para que haya un orden en nuestra sociedad”   “¡No!” contestaba el profesor   “Para cumplirlas”  ”¡No!”   “Para que la gente mala pague por sus actos” “¡¡No!!   ¿Pero es que nadie sabrá responder esta pregunta?!”…  “Para que haya justicia”, dijo tímidamente una chica.   “¡Por fin!  Eso es… para que haya justicia.   Y ahora ¿para qué sirve la justicia?”

Todos empezaron a estar molestos por esa actitud tan grosera.  Sin embargo, seguían respondiendo:”Para salvaguardar los derechos humanos” “Bien, ¿qué más?”, decía el profesor. “Para discriminar lo que está bien de lo que está mal”…Seguir… “Para premiar a quien hace el bien”.

Ok, no está mal pero… respondan  a esta pregunta  ¿actué correctamente al expulsar de la clase a Juan?….Todos se quedaron callados, nadie respondía. Quiero una respuesta decidida y unánime. ¡¡NO!! Dijeron todos a la vez ¿Podría decirse que cometí una injusticia? ¡Sí!

¿Por qué nadie hizo nada al respecto?  ¿Para qué queremos leyes y reglas si no disponemos de la valentía para llevarlas a la práctica?  Cada uno de ustedes tiene la obligación de actuar cuando presencia una injusticia.  Todos.  ¡No vuelvan a quedarse callados nunca más! Vete a buscar a Juan-  dijo mirándole fijamente.  Aquel día recibieron la lección más práctica de clase de Derecho.

Cuando no defendemos nuestros derechos perdemos la dignidad y la dignidad no se negocia.

Esta opinión no es mía, pero si la considero una de las mejores lecciones de educación básica, para que los españoles no perdiéramos la dignidad, por culpa de la situación económica que arrastramos durante estos últimos años de corrupción, creo que hubiéramos evitado muchos crímenes contra la libertad democrática de este país, ataques a la lengua española, la quema de fotografías del rey y nuestra bandera, porque estos son los pilares que sostienen  nuestra dignidad.

La dignidad de todos los españoles es: “libertad e igualdad ante la ley”, y “solidaridad para respetarnos”.

 

DALAI LAMA

octubre 14, 2012 in Mensaje, Salud y vida, Vida y Cultura

Un periodista le hizo una entrevista al Dalai Lama.

Al entrar en la habitación le preguntó: ¿Qué es lo que más le sorprende de la humanidad? A lo que él respondió:

Que se aburren de ser niños y quieren crecer rápido, para después desear ser niños otra vez.

Que desperdician la salud para hacer dinero y luego pierden el dinero para recuperar la salud.

Que ansían el futuro y olvidan el presente y así no viven ni el presente ni el futuro.

Que viven como si nunca fuesen a morir y mueren como si nunca hubieran vivido.

Quedé en silencio un rato y le dije: Pero, ¿cuáles son las lecciones de vida que debemos aprender? Y con una sonrisa respondió:

Que no pueden hacer que nadie los ame, sino dejarse amar.

Que lo más valioso en la vida no es lo que tenemos, sino a quien tenemos.

Que una persona rica no es quien tiene más, sino quien necesita menos y que el dinero puede comprar todo menos la felicidad.

QUE EL FÍSICO ATRAE PERO LA PERSONALIDAD ENAMORA.

Que quien NO VALORA lo que tiene, algún día se lamentará por haberlo perdido, y que quien hace mal algún día recibirá su merecido.

Si quieres ser feliz, haz feliz a alguien. Si quieres recibir, da un poco de ti, rodéate de buenas personas y sé una de ellas.

Recuerda, a veces a quien menos esperas es quien te hará vivir buenas experiencias. Nunca arruines tu presente por un pasado que no tiene futuro. Una persona fuerte sabe cómo mantener en orden su vida. Aún con lágrimas en los ojos, se las arregla para decir con una sonrisa: “Estoy bien”.

El Poder Superior vio tu tristeza y dijo que los tiempos duros han pasado.

LA NUEVA CURTURA ESPAÑOLA

septiembre 30, 2012 in Cultura Española, Mensaje, Vida y Cultura

MERECE LA PENA LEERLO Y REIR UN RATO

Algunas preguntas, yo tampoco las sabría responder con exactitud, pero las respuestas son increíbles.

También hay que tener en cuenta, que estas son las respuestas chocantes y aquí no se ven las miles de respuestas correctas.

LA CURTURA!!

Publicado en un informe escolar de España. Cómo contestan los exámenes los chavales españoles ¡SE HA RESPETADO LA ORTOGRAFÍA ORIGINAL DE LOS ALUMNOS!

Enviado por un profesor. Son las respuestas de un examen de música por alumnos de preparatoria.
P.- La orquesta: Definición, esquema de distribución de los instrumentos y criterio de colocación de estos instrumentos..
R.- La orquesta es cuando se guntan mucha gente que toca, y toca la música. Los instrumentos se colocan unos delante y detras y eso depende del tamaño, por ejemplo la gaita se coloca siempre delante.

P.- Características generales de la música barroca.
R..- Creo que ay un despiste en la pregunta, me parece que es la música marroca. Voy a contestar esto. La música marroca es la de los moros de Marruecos que es muy importante porque la tocaban los moros cuando ivan a las batallas de conquista.

P.- Beethoven.
R.- Este era un señor sordo que compuso la letra de Miguel Rios o sea el Himno de la alegría. Pero cuando la izo no era de rocks. Daba muchos conciertos en la época de Franco y hizo también ‘Para Luisa’ que no tiene paranjon en la historia de la música.

Vocabulario musical (define):
Barítono: es el que lleba la barita o sea el que dirije a los otros

Tenor: es un cantante como Placido Domingo

Soprano: esto no lo se

Villancico: es lo que se canta en Navidad cerca del arbol

Sinfonía: es lo que tocan las orquestas

Movimiento adagio: eso no lo trae mi libro

Movimiento allegro: que lo cantan los musicos cuando o sea estan contentos.

Nota: Este alumno fue a protestar porque lo suspendieron.

Lengua y Literatura
P.- Medir el segundo verso escrito en la pizarra.
R.- En la pizarra, unos 75 centímetros , en el papel más o menos una cuarta (lo digo aproximado porque no me he traído el metro).

Ciencias y geografía
P.- Movimientos del corazón.
R.- El corazón siempre está en movimiento, solo está parado en los cadáveres.

P..- Movimientos del corazón (otra respuesta).
R.- De rotación alrededor de sí mismo y de traslación alrededor del cuerpo.

P.- Huesos de la pantorrilla.
R
.- Está formado por el hueso más largo del cuerpo, que es el fémur, que va desde el omoplato hasta la rótula.

P.- El cerebro.
R.- Las ideas, después de hablar, se van al cerebro.

P.- Ejemplo de parásito interno .
R.- Las vísceras.

P.- Un parásito interno del hombre..
R.- El langostino.

P.- Músculos del cuello.
R.- Electrocleidomésticos.

P.- Capacidad pulmonar.
R.- Es de unos cinco mil litros.

P.- Reproducción sexual.
R.- Para que se provoque la FERMENTACIÓN , tienen que estar el órgano masculino dentro del femenino.

P.- Dimorfismo sexual.
R.- El macho se diferencia de la hembra por una prolongación más o menos larga.

P.- Antibióticos.
R.- El alcohol, algodón y agua oxigenada.

P.- Estimulantes del sistema nervioso.
R.- El café, el tabaco y las mujeres

P.- Odontólogo.
R.- Carnívoro que se alimenta de presas vivas.

P.- Pediatra.
R.- Médico de pies.

P.- Definición de rumiantes.
R.- Son los que eruptan al comer..

P.- Marsupiales.
R.- Los animales que llevan las tetas en una bolsa.

P.- Aves prensoras..
R.- Son las aves que viven en las ‘prensas’, sitos donde hay mucha agua.

P.- Aves prensoras (otra buena).
R.- Tienen bonitos coloridos, como el cuervo..

P.- Ejemplos de nematoceros (mosquitos).
R.- El ‘buo’, el ‘buo’ real y el mochuelo.

P.- El alantoides.
R.- Es una especie de rabo que tiene el pollo para respirar.

P.- Reptiles.
R.- Son animales que se disuelven en el agua.

P.- Ejemplo de reptil.
R.- La serpiente ‘Putón’

P..- Anfibios.
R.- La rana tiene una hendidura cloacal, por la cual lanza el típico sonido ‘cloac, cloac’.

P.- Moluscos.
R.- Son esos animales que se ven en los bares, por ejemplo el cangrejo.

P.- División de los moluscos.
R.- Gasterópodos, bivalvos y simios..

P.- Partes del insecto.
R.- Son tres: in-sec-to

P.- La abeja.
R.- Se divide en reina, obreras y ‘zagales’.

P.- ¿Conoces algún vegetal sin flores?
R.- Si, conozco algunos.

P.- Las algas.
R.- Son animales con caracteres de vegetales.

P.- Fases de la Luna.
R
.- Luna llena, luna nueva y menos cuarto.

P.- Formación de las cordilleras.
R.- Las montañas no se forman en uno o dos días, tardan mucho tiempo en formarse.

P.- ¿Qué río pasa por Viena?
R.- El Vesubio azul.

P.- Afluentes del Duero por la derecha.
R
.- Son los mismos que por la izquierda.

P.- Glaciares
R.- Pueden ser por erosión y por defunción.

P.- Volcanes.
R.- En Mallorca está el Teide. El agua de mar se solidifica y sale por el cráter.

P..- Productos volcánicos.
R.- Las bombas atómicas.

P.- Cómo se llaman los habitantes de Ceuta.
R.- Centauros..

Geografía
P.- Característica de Holanda.
R.- En Holanda, de cada cuatro habitantes, uno es vaca.

P.- Países que forman el Benelux .
R.- Bélgica, Luxemburgo y Neardental

P.- Países productores de miel.
R.- La Granja de San Francisco

P.- Depuración del agua.
R.- Se hace por los rayos ultraviolentos.

P.- La sal común.
R.- Tiene un curioso sabor salado.

P.- Brisa del mar.
R.- Es una brisa húmeda y seca.

P.- El mendelismo.
R.- Mendel trabajó mucho ayudado por caracoles…

Matemáticas y Física
P.- Polígono.
R.- Hombre con muchas mujeres.

P.- Círculo.
R.- Es una línea pegada por los dos extremos formando un redondel.

P.- Averiguar el número primo 2639.
R.- Para mí que este número es primo porque no hay ningún número que dividido por este número que es 2639 nos de exacto. Si usted ve que está mal corrijalo

P.- Trabajo y energía.
R.- Trabajo es si cogemos una silla y la ponemos en otro sitio, energía es cuando la silla se levanta sola.

P.- Palabra derivada de luz.
R.- Bombilla.

Historia y religión
P.- El hombre primitivo.
R.- Se vestía de pieles y se refugiaba en las tabernas.

P.- Etapas más importantes en la evolución del hombre.
R.- Sobre el año 570 se cree en la primera aparición del Homo sapiens. A partir del 570 y hasta el 1200 el Homohabilis. A partir del 1200 y hasta aproximadamente el 1701 el Homohabilis y después, hombres normales.

P.- Comentar algo del 2 de mayo.
R.- ¿De qué año?

P.- El arte griego.
R.- Hacían botijos

P.- El Cid.
R.- Quiso armarse caballero y se buscó a un aldeano llamado Sancho Panza y se fue por esos mundos…

P-La catedral de León.
R.- Fue construida por los romanos gracias a un arquitecto americano.

P.- La soberbia.
R.- Es un apetito desordenado de comer y beber, que se corrige practicando la lujuria.

P.- Moisés y los israelitas.
R.- Los israelitas en el desierto se alimentaban de patriarcas.

P.- La Fe.
R.- Es lo que nos da Dios para poder entender a los curas.

 

COSAS DE LA VIDA

julio 19, 2012 in Banco y Caja, Vida y Cultura

ESTA ESPAÑA NUESTRA

mayo 7, 2012 in Cultura Española, España, OPINIONES PERSONALES

Opinión dirigida a los españoles que construyeron España

Recuerdo la generación de los años 60-70, todos trabajaban y ahorraban para comprar casa, coche y que los hijos estudiaran, todos los problemas se solucionaban en armonía y vivían en paz, ¡esta generación estaba centrada y luchaban por un futuro mejor!, esto me ha hecho pensar que esta actitud se ha perdido en la actualidad.

Esta generación, a la cual pertenezco, ha sido siempre ejemplo de trabajo, honradez, austeridad y generosidad, de jóvenes se trabajaba para los padres y de casados para los hijos, el trabajo era una oportunidad para progresar, para conseguir un futuro mejor a pesar de las condiciones difíciles.

Se compraban cosas cuando se podía según nivel, no se pedía prestado, cuando lo ahorrábamos se compraba, éramos pobres y respetables, los domingos a disfrutar de la familia y amigos en playas, ríos y campos, con la famosa tortilla de patatas, bocadillo de sobrasada y la bota de vino.

Se construyo todo lo que hoy conocemos, creando todas las empresas que están dando trabajo a los españoles que quedan con este privilegio. Cuando llegó la democracia que todos aceptamos, para tener más libertad, cometimos errores que ahora estamos sufriendo.

-“Que mis hijos no trabajen tanto como yo”, “que no los explote nadie”, al decir esto se destruyó la cultura del esfuerzo de la última generación, convirtiendo el trabajo en algo diferente, destruyendo el progreso social y económico,

-“Como tenemos ahorros, hijo, tu gasta, que para eso están tus padres”, por esto empezaron a pensar que el dinero se creaba en las cuentas corriente de sus padres y que los bancos eran fuentes inagotables de hipotecas, rehipotecas y contra rehipotecas.

Y nos metimos sin darnos cuenta en la generación de los nuevos ricos, del pelotazo, del gasto continuo, de la especulación, de la exhibición de tarjeta crédito, la de lo quiero todo y lo quiero ya.

Nos volvimos locos para ser ricos, y para ocultar nuestra ignorancia tuvimos que pagarla y bien cara, para demostrar que éramos unos “enteraos”, por ejemplo, comprar una botella de vino de tal marca y de tal cosecha, para que nos digan que tiene matices a frutas del bosque con presencia de roble, si hacías algún comentario, “este vino no está bueno”, “te llamaban ignorante”.

Somos la generación de “endeudarse para demostrar que eres rico”, increíble pero cierto. Hace diez años aproximadamente, Alemania no daban abasto a fabricar coches para los españoles. Europa nos abrió las puertas y nos dieron toda clase de facilidades para trabajar, subvenciones que producían comisiones para todos los afectados, llenando de dinero negro el famoso “maletín”, además nos daban fortunas para construir empresas, que en la actualidad están cerradas. Se reformaron puertos y hoy se están desguazando los barcos de pesca.

Hemos creado una economía con derechos sociales y sindicales, pero sin derechos al trabajo, destrozando las oportunidades de inversión empresarial, por falta de productividad, creando conflictos en el trabajo.

Si no somos capaces de volver a los valores con los que se construyó esta sociedad, nos hundiremos y la próxima generación será pobre, siempre he querido demostrar a mis hijos, cómo me enseñaron mis padres dando ejemplo de cordura, honradez, esfuerzo, respeto, comprensión, tolerancia y muchos cojones para trabajar.

Para terminar quiero agradecer a mis padres y a todos los que contribuyeron a crear este país, envidiado en todo el mundo y que nosotros hemos destrozado (sálvese el que pueda), si seguimos descuidándolo, dejaremos a nuestros hijos y nietos un país donde serán esclavos endeudados de gobernantes extranjeros.


También quiero recordar de D. Manuel Fraga Iribarne, los sesenta años dedicados a España, país que amaba de verdad, que Dios lo tenga en su gloria.


CINE ESPAÑOL

noviembre 16, 2011 in Cine, Economia, OPINIONES PERSONALES

SITUACION ACTUAL DEL CINE ESPAÑOL

Mi opinión va dirigida a todos los que hacen  cine español, fundamentalmente me refiero a la negativa situación en la que se encuentra el cine español, esta situación radica en la falta de financiación tanto en lo que se refiere al capital público como al privado.

Aconsejo a la industria cinematográfica española, romper con ese grado de dependencia actual entre el dinero público y la producción, y primar las películas de acuerdo a sus rendimientos y en función del capital privado.

Dado la poca rentabilidad y la descapitalización del sector de la producción, así como la continua pérdida de mercado,  en contraste con esta situación voy hacer referencia a lo que ocurre en Hollywood.

La situación es muy clara, la industria cinematográfica hollywoodiense  sigue arrasando en las carteleras españolas, cierto que no le falta dinero para seguir imbatible, pero tampoco carece de ideas, en el cine español en cambio escasea el dinero, pero no carece de talento.

Detrás de una película norteamericana, van extraordinarias inversiones y magnos planes de marketing para su promoción y lanzamiento, al igual que Hollywood en su momento decidió olvidar la ayuda pública, nosotros vamos a dejar a un lado este tipo de subvenciones y vamos a centrar le estimulación del cine español en inversiones y financiación privada, es decir, establecer una búsqueda de empresas privadas que decidan invertir en las películas a cambio de publicidad explicita en ella.

El objetivo principal es la financiación privada, y los objetivos específicos son, la publicidad de empresas que decidan invertir en las películas, y estará centrada en la presentación anterior al estreno, en la película en sí, participación del responsable del producto en la composición del guion, para determinar bajo su criterio el lugar, características y condiciones técnicas referentes a la aparición del producto en el film, y el merchandising del producto publicitario, ofertando descuentos para los productos a través de una serie de requisitos preestablecidos.

La estrategia para conseguir una fuente de financiación privada, consistirá en realizar un acercamiento a las empresas más adecuadas a la película, ya sea por un producto o servicio, este acercamiento se realizara mediante ofertas publicitarias de la propia productora.

La publicidad del producto, entrará a formar parte de la campaña de lanzamiento desde el momento en que la película ha sido terminada y es conocida por los medios de comunicación, dándole al producto un carácter de patrocinador, y aparecerá en la película determinado por la estructura del guión, y se le dará un carácter de importancia de tal manera que el público pueda identificarlo claramente con alguna escena y con los intérpretes principales.

Dentro de este plan promocional, debemos destacar el gran enemigo que puede dar lugar a que toda esta poderosa estructura de producción, distribución y exhibición cinematográfica se venga abajo, esto puede ocurrir simplemente con que la gente deje de ir al cine, prefiriendo quedarse en casa viendo la televisión, pero dada la situación actual de la televisión española, en estado decadente por los programas basura, hay que aprovechar  la  oportunidad.

A partir del momento en que la televisión fue un hecho, viene produciendo un cambio inexorable que avanza día a día, que progresa con mayor aceleración en la medida que lo ha hecho la revolución científico-técnica en los sistemas de emisión y reproducción de imágenes audiovisuales: el cambio en la manera de ver y de consumir el cine.

Aparte de todos estos sucesos que no podemos olvidarlos, debemos considerar, para el correcto funcionamiento de este plan promocional, un sentido estrictamente comercial del cine: debemos partir únicamente de la consideración del cine y de las películas, como simple mercancía, comparable en su devenir económico a cualquier otra.

Para los sectores de la exhibición y la distribución de películas, esta consideración de película, ha sido, desde siempre básica y fundamental, siendo evidente que la mejor mercancía es la que produce más dinero, la más rentable.

ANTONIO CHENEL “ANTOÑETE”

noviembre 15, 2011 in Fiesta Nacional, OPINIONES PERSONALES, Toros

La cornada del tabaco fue testigo del destino de su raza, nadie presentía que algún día justificara el porqué de su presencia, de su arte, de lo que en cada momento y cada tarde estaba dispuesto a jugarse.

Como si en la inquietud de la piedra y la arena estuviera escrito, su destino, no sé si fue un instante, o si fue el quejio del triunfo, solo quiero ser testigo eterno de lo que en mi recuerdo permanece, testigo de ese cuerpo vestido de seda, tarde tras tarde, sabía hacer de un montón de rocas y un puñado de arena un palacio para un rey.

Dicen que los toros no matan, que el arte no tiene fin, que la inmortalidad juega con el albero…. Pero aquel día se mezclaron los llantos para dar cobijo al despunte de la muerte….  Se abrió el panteón para el rey.

La quietud arranco la fuerza del arte, no tuvo compasión ni para la plástica ni para la tierra…. Pero el fin tuvo que llegar, cuando la seda y la luz ya estaban en su espacio, cuando todo había terminado, cuando la muerte estaba llegando y acariciaba su presencia, ¿Por qué tuvo que haber más muerte? .

Y nos abandonó, en el  recuerdo permanece escondido, testigo del rey del toreo, no quiero pensar en la tragedia,  ni en el final, solo quiero consolarme con que algún lugar del ruedo quedo como panteón una imagen del cielo que no quiso esperar más, porque quizás estaría celosa de tanta pureza, de tanta elegancia….

Celosa de que solo la tierra pudiera ser quien sintiera el canto celestial de un torero humilde de corazón.

Y se nos fue, con elegancia, terminando sin defraudar, manejando el fin de la maestría con el de la bravura,  dejando la muerte tras la entrega, mecido por la cuna de la agonía y burlado por un mensaje celestial que el toro bravo le había dicho: no dejes al rey, tráetelo contigo, conserva su fuerza, que su plástica se haga eterna; porque ahora es el turno de que calle el pasodoble, para que el canto celestial del ángel rinda homenaje a ese hombre, que ahora es solo del cielo, porque aquí también tenemos plazas, aquí será historia, leyenda, romance….

MONUMENTAL DE BARCELONA CIERRA SUS PUERTAS

octubre 4, 2011 in Cultura Española, Fiesta Nacional, OPINIONES PERSONALES, Toros

Se cierran las puertas de la verdad, la exigencia y la buena afición, de momento nada se ha dicho, mas tarde el cerrojazo dejara escrito y sellado todo este innumerable mundo de sorpresas que esta plaza expone, año tras año, ante miles de aficionados, vayan preparándose, cada uno a su manera, los mas afortunados que ocupen sus localidades en la Monumental, y los que menos nos tendremos que conformar con el medio televisivo o con la entrañable y nostálgica radio.

 

Todo está preparado, la tensión y la afición estallan en los tendidos, que suenen clarines y timbales porque esta fiesta va a comenzar, la fiesta torista y exigente, exigente con el toro y con el torero, porque aquí se da todo, pero hay que darlo de corazón, hay que dejar que el albero se manche del sudor que se escribe con el sacrificio del torero en busca del triunfo y el saber estar con el toro difícil, hay que dejar que las glorias y la magnificencia plástica envuelvan el ambiente y detengan el tiempo para descubrir la belleza instantánea que pasa fugaz, deteniendo el tiempo, inmortalizando lo imposible, meciendo la furia… y al final cuando el ocaso nos sorprenda, la faena de nuestras vidas se ocultará hasta la eternidad, donde solo quedarán palabras, imágenes para el recuerdo… y es que aquello no se volverá a repetir.

Pues sí, todo eso que imaginan se puede ver en la Monumental, aquí se ve lo bueno y lo malo, pero cuando lo bueno despierta se desatan las pasiones y surge esa relación casi inalcanzable entre toro, torero y público, inalcanzable porque la belleza creada en el instante de la conjunción casi mística y misteriosa solo es del hombre y de la fiera dominada, solo ellos la pueden tocar, y nadie más,  las miradas del público la pueden contemplar, pero no palpar, el aire los envuelve, los protege, los presenta, los vela…

 

Tres matadores se darán cita para expresar desde la más profunda verdad que delante del toro no hay ni trampa ni cartón si no coraje, valor, ganas, constancia, sacrificio, y ante todo toreros, por comentar nos encontramos con Juan Mora que viene majestuoso y triunfador. La polémica está asegurada con José Tomas porque está dispuesto a que la afición reconozca su merito.   Y por último el catalán Serafín Marín  que tiene a sus espaldas una responsabilidad muy importante ser el máximo triunfador, señores el mejor testigo será la tarde de cada uno de ellos, que Dios reparta suerte, y por último, los jueces, esa afición culta y exigente, que no deja pasar ni una entre protestas, gritos y pañuelos verdes, pero atención, protestas y alabanzas justas, expresadas con razón y conocimiento de causa, no como otras, esa es la afición y la feria que decide, la de Barcelona, como Dios manda.

TARDE DE TOROS, TARDE DE GLORIA.

octubre 3, 2011 in Cultura Española, Fiesta Nacional, OPINIONES PERSONALES, Toros

 

Los relojes se van adueñando del tiempo, pendientes de la estática, de la quietud, acercándose minuto a minuto al momento de la verdad, como únicos testigos del silencio de la arena, del traje pendiente de su encuentro, de la plegaria solitaria… el aire cambia, se prepara, respira y siente el misterio que marcan las cinco de la tarde; oh, dulces y misteriosas cinco de la tarde, pendiente de un cuerpo, de unos pasos, pendientes de su alma.

Ya camina ese cuerpo fundido entre telas y luces, entre sonrisas miedosas, entre corazón y mente, entre calle y calle de la ciudad que esa tarde se engalana, que abre sus puertas de la gloria y que reza para que en misterioso lugar se den cita la raza, la maestría y la elegancia del arte de Cuchares.

Que misterio tan grande, tan respetable… todo está preparado, los corazones laten testigos del despunte del comienzo; silencio respetable en la capilla, alguien reza una oración, alguien llora a una imagen, a la luz de las velas se mezclan los deseos, la devoción está latente… un suspiro y dos rodillas hincadas en la piedra claman al cielo para que la tarde se luzca con la vida, para que el misterio sea de triunfo y gloria.

¡Las cinco de la tarde, ya se acercan…! Una antesala vestida de patio aguarda los últimos minutos de la partida, del camino hacia lo desconocido… entre saludos, abrazos y  promesas de brindis los nervios laten, las cabezas se funden entre pecho y alma y tres miradas, solo tres, están quietas en el albero, en el camino solitario que les conduce a una nueva tarde.

Elegancia y dulzura se mezclan en los preliminares, al toque de clarín, cuando ya se ha cambiado la seda por el percal la quietud y la estática van subiendo por los tendidos; la torería se hace dueña de todas las almas allí presentes; la responsabilidad de ser público y ser testigos de un duelo entre la vida y la muerte.

Silencio… solo ante la verdad está el  torero, no existe el público ni el murmullo… solo existe un hombre, una fiera, un corazón y una cadena misteriosa de bravura o mansedumbre, ya se ha impuesto la presencia, no hay nada que se esconda, todo se hará eterno; ya se ha impuesto la palabra, palabra de plegaria que lucha con la fiera, que enfrenta el horizonte en corto y por derecho, una cita, un encuentro, un baile, un desprecio… dos enamorados que luchan por la vida, pero, como cómplice del tiempo todo acaba, todo vuelve a ser silencio y vacio sin presencia… y solos como únicos testigos un puñado de arena y un reloj pendientes de la exactitud del misterio torero, de tres hombres y de esa muerte que su presencia dibujo.

¡Qué  envidia, que bella es la muerte cuando llega entre tanto arte, entre tanta elegancia, entre tanta torería…!

 

LAS CONSECUENCIAS DE LLAMARSE JULIAN LOPEZ “EL JULI”

julio 30, 2011 in Cultura Española, Fiesta Nacional, OPINIONES PERSONALES, Toros

 

El tres de Octubre de 1982 se abrió una nueva página de oro en el toreo contemporáneo, este fue el día en que vino al mundo, entre inocencia y oscuridad un nuevo niño, y no era uno cualquiera de tantos que reflejan las estadísticas, este venía destinado a la gloria, al triunfo y a entregar su elegancia e inteligencia al arte del toreo, el día de su nacimiento fue cumbre, engalanado para dar la bienvenida al tronío del arte, el azul del cielo era distinto, como si presintiese que ese tres de Octubre algo importante iba a suceder, como preparado para dar cobijo a una tarde de gloria, como dispuesto a ser testigo del nacimiento de Julián López Escobar.

 

Contaba con muy poca edad cuando empezó a desarrollar su inteligencia entre telas y espadas, entre pase y pase, entre errores y aciertos, demostrando con su precocidad, dulzura y sentimiento que aquello no era un juego de niños sino algo por lo que estaría dispuesto a dar la vida. Y ahí lo tenemos dueño y señor del toreo contemporáneo, rozando la frontera de la leyenda, iluminando una plaza tras otra, abriendo cielo y arena con su elegancia vestida de luces, con su entrega de corazón y con el anhelado misterio que encierran sus muñecas, su capa, su muleta, su espada y su dulce y desmayada relajación en el compás del arte.

 

 

Su carrera de torero comenzó el día 18 de septiembre de 1998 en Nimes Francia, tomando la alternativa que le dio su padrino de ceremonia José Mari Manzanares  y el testigo de la misma José Ortega Cano, y El Juli salio a hombros tras cortar dos orejas, en este momento era un torero encasillado dentro de las nuevas generaciones que se abrían paso en este difícil arte, pero cada tarde demostraba que no era uno del montón, sino que con tan corta edad tenia en sus manos una lograda experiencia y profesionalidad abrumadora, y es que este joven torero madrileño no se conformaba con poco, sus aires de triunfador le han hecho consolidarse como torero de elegancia distinguida, de esos de quienes a fuerza de tener por costumbre  la importancia terminan por imponerla.

 

Desde que El Juli tomo la alternativa han sido duros años de trabajo, esfuerzo y sacrificio, que le han valido para demostrar su dominio tanto con el capote como con la muleta, y además hacerse protagonista de una nueva saga de jóvenes matadores, que poco a poco están levantando el espíritu juvenil de la Fiesta Nacional. Si hacemos balance al fin de la temporada del 2010, nos encontramos con un Juli a la cabeza en el escalafón de matadores, derivado de la calidad, el esfuerzo, el trabajo, la constancia, y de un  querer demostrar día a día sus incansables ganas de triunfar, en cualquier plaza, de primera o de tercera,  no importa, lo que si importa es que todos los públicos se merecen lo mejor, y eso es lo que El Juli ha demostrado durante la temporada.

 

Para mi entender el toreo del El Juli es vestirse de luces para construir verónicas con las muñecas rotas, sentidas, suavizando la tela y arropando  al toro para adormecerlo en el instante, y mas tarde toma la muleta y hace de la elegancia un arte, de la naturalidad una sensación, y del relax una caminata tranquila y a la vez inquieta para que el animal no sea victima del desprecio, sino invitado del arte  torero, donde se encuentra esa dulce magia que lo conducirá con dignidad en sus últimos pasos camino de la muerte. Y esas son las consecuencias de llamarse “El Juli”.